缤纷七色花——幼儿发展评价刨意设计

• 作者: 丁月玲
• 来源期刊: 早期教育：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿发展评价 设计 学习过程 研讨活动 评价方式 日常行为 闪光点 教师
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 园务平台
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 分类号: G610
• 字数: 1556字
• 语种: 中文

摘要

如何将对幼儿的评价自然地伴随幼儿的整个生活学习过程，利用幼儿身上的闪光点不断地激励幼儿，通过具体可感的方式让幼儿明白自己应该做什么和怎么做呢？我园组织教师进行了“幼儿发展评价大家谈”沙龙研讨活动。并在研讨的基础上达成共识，设计了“缤纷七色花”幼儿日常行为评价方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁月玲		19	2	1.0	1.0