大学物理狭义相对论时空观的教学讨论

• 作者: 潘学琴
• 来源期刊: 物理通报
• 学科: 物理学
• 关键词: 狭义相对论 洛伦兹变换 爱因斯坦思想实验
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 大学物理教学
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: O412.1
• 字数: 2460字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0509-4038.2012.07.008

摘要

在狭义相对论时空观的教学中，关键是要抓住光速不变原理这条主线，使学生既能从严密的数学逻辑理解又能从物理本质理解．本文根据作者多年的教学实践，就此对狭义相对论时空观教学进行了讨论．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘学琴	装甲兵工程学院基础部	15	19	3.0	3.0