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摘要:
物联网工程专业是国家新批准设立的专业,物联网专业课程教学尤其是实践教学尚处于摸索阶段。在分析当前物联网发展的基础上,探讨了物联网专业培养目标与定位、实践环节的内容设置与教学方法,指出物联网实践环节课程建设需要贴近产业实际,切实提高学生实践能力。
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物联网工程特色专业建设研究
物联网工程
特色专业
人才培养
专业建设
物联网专业网络课程实验教学研究与实践
高师院校
物联网专业
计算机网络
实践教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 物联网专业实践课程建设探讨
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 物联网 实践教学 项目实训
年,卷(期) 2012,(4X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2922-2924
页数 3页 分类号 TP391.44
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈付龙 安徽师范大学数学计算机科学学院 84 340 10.0 14.0
2 赵传信 安徽师范大学数学计算机科学学院 47 219 8.0 13.0
3 王杨 安徽师范大学数学计算机科学学院 65 291 9.0 14.0
传播情况
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引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
物联网
实践教学
项目实训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
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