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摘要:
本文介绍了国内测控技术与仪器专业的特点及发展概况,对测控技术与仪器专业的专业课程设置、教学内容、教学手段与要求以及实践教学环节等方面进行了较深入的探讨,同时探索了如何将现代教育理念贯彻到专业课程教育体系中,使测控技术与仪器专业课程体系更加合理,满足培养21世纪创新型专业人才的需要。
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文献信息
篇名 测控技术与仪器专业课程体系研究
来源期刊 吉林工程技术师范学院学报 学科 工学
关键词 测控技术与仪器 课程体系 教育理念
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-29
页数 分类号 TN06|G642.0
字数 3475字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9042.2012.01.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯璐 吉林工程技术师范学院电气工程学院 6 16 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
测控技术与仪器
课程体系
教育理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林工程技术师范学院学报
月刊
1009-9042
22-1265/TB
大16开
长春市凯旋路3050号
1985
chi
出版文献量(篇)
5532
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17
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