小学英语教师的“尺”——小学英语教学中的教学评价

• 作者: 王秀梅
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语教学 教学评价 英语教师 新课程改革 学习兴趣 生活经验 教师评价 学生
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 1572字
• 语种: 中文

摘要

小学英语新课程改革强调．要从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发。作为小学英语教师．我们手中的这把评价学生的“尺”是尤为重要的。所以．教师评价学生的“尺”应该是丰富多彩、形式多样的，应该是分层分级、因人因时而异的。