信息技术全面辅助初中作文写作教学

• 作者: 曾显海
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 工学
• 关键词: 教学方法 信息技术 初中 教育改革 写作 语文教学 教学现状 教学经验
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 分类号: TP3
• 字数: 2164字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2117.2012.05.061

摘要

我国一位教育者就教育问题曾指出：教学是有一定的方式的，可是教学的方式并不是固定不变的，而最为重要的是能够发现好的教学方法。那么，在目前的教育改革持续推进的今天，初中语文教学关键的一个环节即作文，到底有没有一个有效的方式可以遵循呢？笔者经过对目前的教育改革以及初中语文教学现状的调查，并结合自己的作文教学经验，积极发挥信息技术的优势，对教育改革背景下新的教学方式进行了积极的探索，该方式在语文教学的过程中取得了理想的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾显海		1	1	1.0	1.0