小升初入学方式的两难问题:教育效率与公平

• 作者: 王盼盼
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报(下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 小升初 教育效率 教育公平
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G40-011.8
• 字数: 2664字
• 语种: 中文

摘要

实现教育效率与公平的统一是我们不断追求的目标,国家明确规定小升初“免试、划片、就近”入学,目的是为了实现义务教育阶段教育的公平,但是在就近入学以外,其他多种入学方式与教育效率和公平的目的是相互抵触的.入学方式的多样化与教育公平和效率问题值得探讨和研究.本文旨在通过这样一个论述来解释当前多样的小升初入学在教育效率和公平方面的弊端.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王盼盼	漳州师范学院教育科学与技术系	5	3	1.0	1.0