新课程下初高中英语教学的衔接

• 作者: 许云
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语教学 综合语言运用能力 英语学习策略 新课程 衔接 义务教育阶段 高一新生 合作学习
• 年，卷（期）: 2012,（16）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2171字
• 语种: 中文

摘要

高中英语新课标要求：“使学生在义务教育阶段英语学习的基础上，进一步明确英语学习的目的，发展自主学习和合作学习的能力；形成有效的英语学习策略；培养学生的综合语言运用能力。”高一新生经过初中三年的英语学习，打下了一定的英语基础，但高中英语学习从知识容量、学习方法、目标要求上与初中大不相同。因来自不同的初中，高一新生的英语水平参差不齐，英语的学习态度各不相同，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许云		2	0	0.0	0.0