孔子与柏拉图的教育目的观之比较

• 作者: 苏学愚
• 来源期刊: 首都教育学报
• 关键词: 孔子 柏拉图 教育目的观
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

孔子和柏拉图的教育目的观都把培养全面发展的人作为思考教育问题的逻辑起点,都注重从国家社会的角度来论述教育目的,但两者所要维护的社会制度不同；都重视人格培养,但侧重点不同；都认为教育应当按照人的天赋培养出不同层次的人,但对于具体层次有不同看法；两人的教育目的观的哲学基础也不相同.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏学愚		22	58	4.0	7.0