普高学生口语能力现状调查分析

• 作者: 刘敏燕
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 口语交际 口语能力 口语教学
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 121-123
• 页数: 3页
• 分类号: G40-012

摘要

口语交际是语文教学的一个重要方面,也是衡量学生综合素质的一项重要指标。目的是让学生在各种交际活动中学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。可以说口语交际能力是一个人智慧、知识、能力、素质的综合体现,是学生走向社会立足社会终生受用的语文能力,关系到学生今后一生的发展。培养中学生具有良好的口语交际能力,既是社会发展的需要,更是学生自身发展的需要。那么,当前普高学生的语文口语能力怎样,口语教学的开展情况如何,师生对口语交际的认识怎样,口语教学存在哪些问题呢？通过问卷调查我们应明确切实有效地开展口语教学来提高学生口语交际能力势在必行、刻不容缓。

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