让“首善文化”引领学校发展

• 作者: 杨德强 黄荣
• 来源期刊: 湖北教育：综合资讯
• 学科: 教育
• 关键词: 学校发展 环境文化 现代化发展 实验小学 社会资源 制度文化 课程文化 活动文化
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 分类号: G647
• 字数: 1679字
• 语种: 中文

摘要

宜昌市实验小学（以下简称实小）的“首善文化”理论体系确立以后，学校动员全校师生、家长和社会资源，以“育材首善，教化不言”为核心，围绕环境文化、制度文化、课程文化、活动文化、主体文化五个维度共七个方面，大力开展“首善文化”学校创建实践活动，引领学校步人了教育现代化发展的新空间。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄荣		5	1	1.0	1.0
2	杨德强		5	1	1.0	1.0