原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
柳州市第十五中学在实践特色办学的过程中,确定以"至善"为文化主题来规划学校的整体发展,精心打造"五园".确立"一纵两横"的学校管理模式、构建"126"德育体系、探索"目标3+N"有效课堂教学策略、设置"至善"校本课程,以此提升教育服务质量,培养具有善学品质、善为精神、善美心态,全面发展的合格公民.
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共同体
旋转门
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "至善文化"育人体系的构建
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 至善文化 水文化 育人体系
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 63-64,67
页数 3页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦丽 2 0 0.0 0.0
2 胡立兵 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
至善文化
水文化
育人体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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