让数学课更有节奏

• 作者: 张晓红
• 来源期刊: 课堂内外：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 课堂教学 节奏变换
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教改专栏
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2441字
• 语种: 中文

摘要

教学中“节奏”的变换，可以提高学生的求知欲，激发学生质疑问难的热情，是学生的注意力在审美感染力影响下向着更高层次集中。节奏。会让数学课堂更加美妙，节奏也会制造出更加精彩的课堂。因此，把握好节奏，对促进学生主动学习知识、培养审美情操、提高课堂教学效益都是大有裨益的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓红		2	0	0.0	0.0