作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在职业技能教学中,实训指导教师依据实训教学的基本环节,循序渐进,让学生掌握各种操作技能和技巧,提高学生的操作技能。
推荐文章
如何上好金工实训课
职业教育
实训教师
实训课
技能培养
省时高效
怎样通过创设情境上好技校电工实训课
技校
电工实训课
情境教学
创设情境
职业院校机电专业上好实训课
内容设置
内容讲解
效果反馈
强化高职院校的实训教学推动职业技能鉴定工作
实训教学
职业技能鉴定
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何上好职业技能实训课
来源期刊 现代教育科学:普教研究 学科 教育
关键词 课前备课 示范操作 巡视指导 课后总结
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 32-32,55
页数 2页 分类号 G42
字数 1235字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2012.01.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白南林 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (2)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
课前备课
示范操作
巡视指导
课后总结
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
双月刊
chi
出版文献量(篇)
4920
总下载数(次)
16
总被引数(次)
22483
论文1v1指导