初三分层走班教学的具体实施

• 作者: 胡致棉
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 走班分层 探索 实践
• 年，卷（期）: 2012,（16）
• 所属期刊栏目: 前沿观察
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 2029字
• 语种: 中文

摘要

在升上初三时，大胆尝试进行更有针对性的走班分层教学，进行心理辅导，落实课堂的管理工作，在课堂上做到有的放矢，最大限度地调动学生的学习积极性，使每个学生在原有的基础上进一步提升，个性潜能得到尊重和开发，这显得尤其重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡致棉		1	0	0.0	0.0