修订使历史与社会的课程功能更加凸显

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 历史与社会 课程功能 修订 学科功能 思维拓展 能力培养 综合性课程 社会课程
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 120-122
• 页数: 3页
• 分类号: G633.5
• 语种: 中文

摘要

在十年的新课程推进过程中,不少教师仍然普遍纠结于以下问题:如何认识历史与社会课程的学科功能?如何通过综合性课程如何培养学生的学科性思维?如何在学科能力培养与综合思维拓展之间搭建一座沟通的桥梁?