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莫让写字教学成为鸡肋
莫让写字教学成为鸡肋
作者:
徐国东
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
写字教学
中小学生
书法教育
民族优秀文化
书写能力
新课程实施
艺术欣赏
基本技能
摘要:
2011年8月《教育部关于中小学开展书法教育的意见》指出:通过书法教育对中小学生进行书写基本技能的培养和书法艺术欣赏,是传承中华民族优秀文化,培养爱国情怀的重要途径;是提高学生汉字书写能力,培养审美情趣,陶冶情操,提高文化修养,促进全面发展的重要举措。因此,写字教学是一项不容忽视的基础工程。然而,在新课程实施的这几年中,写字教学的现状如何?又怎样去落实呢?这个问题值得我们每位语文教师反思和探索。
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文献信息
篇名
莫让写字教学成为鸡肋
来源期刊
师资建设
学科
教育
关键词
写字教学
中小学生
书法教育
民族优秀文化
书写能力
新课程实施
艺术欣赏
基本技能
年,卷(期)
2012,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
10-12
页数
3页
分类号
G623.2
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
徐国东
10
3
1.0
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传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献
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2012(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
写字教学
中小学生
书法教育
民族优秀文化
书写能力
新课程实施
艺术欣赏
基本技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
主办单位:
重庆第二师范学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-6390
CN:
50-1209/G4
开本:
出版地:
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
邮发代号:
78-209
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
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