提高高中生数学空间想象能力的教学策略探讨

• 作者: 周丽凤
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生 数学空间想象力 教学策略 探讨
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 67
• 分类号: G633
• 字数: 3020字
• 语种: 中文

摘要

空间想象能力作为高中生必须具备的能力之一,在历年的高考中占据着重要的地位,也成为高中数学课堂教学中对学生培养训练的重要内容.那么,如何在高中课堂教学中,提高学生的空间想象力呢?下面根据笔者多年高中数学教学的实践经验,总结出几点提高高中生数学空间想象力的教学策略,笔者愚见,仅供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周丽凤		2	0	0.0	0.0