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《语文课程标准》指出:学生是学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式.自主阅读,就是在阅读教学中,彻底改变教师的满堂讲、满堂问和提问加串讲的注入式教学格局,充分调动学生学习的积极性,让学生真正成为阅读的主人.
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篇名 小学语文自主读的思考与实践
来源期刊 中小学教育 学科
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年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 教学设计
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中小学教育
半月刊
1001-2982
11-4299/G4
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