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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学语文教学可以为学生的未来学习奠定良好基础.在小学语文教学中,为了使学生形成自主学习的习惯,部分教师引入了自主阅读教学模式,自主阅读与机械阅读、被动阅读相比有明显的优势,使学生在阅读的过程中领悟知识,并将知识不断升华.自主阅读教学模式的有效应用,对于学生学习能力的提高起着积极作用.基于此,对自主阅读教学模式进行相应的研究.
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文献信息
篇名 小学语文"自主阅读"教学模式的研究与思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 '自主阅读' 研究与思考
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 课题荟萃
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
'自主阅读'
研究与思考
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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