对小学语文阅读教学模式的思考

• 作者: 谢小玉
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 语文阅读 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教学反思2
• 页码范围: 160
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学语文教学是培养学生语文学习兴趣和扎实语文基础的重要时期,也是语文学习的关键时期.尝试探索基于学生主体地位的自主学习为主,小组合作学习与竞争学习相结合的小学语文阅读教学模式,希望可以有助于小学生语文学习成效的提升和语文教学质量的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢小玉		4	1	1.0	1.0