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原文服务方: 新课程       
摘要:
语文阅读是小学语文中重要的教学部分,培养学生阅读理解能力是教师教学目标之一.小学阶段是学生接触阅读的初始阶段,如何在阅读教学中找到学生喜闻乐见的方式,引发学生热爱阅读是教师值得认真思考的问题.基于此,阐述提升学生阅读兴趣的几种教学模式.
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篇名 论小学语文探究阅读教学模式
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 阅读 教学模式
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 教学创新1
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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