论小学语文探究阅读教学模式

• 作者: 雷泽凤
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 探究阅读 质疑
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教法探索2
• 页码范围: 344-345
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

探究式阅读教学,让学生乐于探究,积极探究,在自主学习中提高自己发现问题、解决问题的能力,同样也提高了老师的职业教学能力.探究式阅读教学虽然已经成为实践小学语文新课标的有效教学方式,但是还需要不断完善、创新,只有这样才能更好地适应时代发展对教育行业的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷泽凤		3	0	0.0	0.0