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摘要:
我们农村学校处于较为封闭的环境中,周围的信息源较少,家庭知识层面较低,前瞻意识薄弱,家长对孩子的期望值也处于过高或过低状态.同时,一些学生的自主意识淡薄,自主能力欠缺,往往处在盲目的被动学习当中,学习效率低下,目的性不明确,许多家长对此也束手无策.为了改变这一局面,教师通过课堂唤起学生的自主学习意识,以培养和提高学生自主学习的能力,使课堂真正成为学生自主学习的乐园.下面我就小学数学教学中如何培养学生自主学习意识,谈谈自己的一些实践体会.
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小学数学教学中学生探究能力的培养
培养
探究能力
小学数学教学
小学数学教学中学生自主学习能力的培养
数学
自主学习
能力
培养
农村中学数学教学中学生探究能力的培养与研究
初中数学
探究能力
思想
活动
反思
小学数学教学中学生自主学习能力的培养
小学数学
自主学习
教学方式
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文献信息
篇名 农村小学数学教学中学生自主探究能力的培养
来源期刊 学生之友(小学版)上 学科
关键词
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 数学窗
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈礼强 浙江天台县街头镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
chi
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