“软硬”兼施，让移动设备走进课堂（上）

• 作者: 刘宗凡
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 工学
• 关键词: 移动设备 课堂 现身说法 http 新浪
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 技术与应用
• 页码范围: 62-66
• 页数: 5页
• 分类号: TP393
• 字数: 2723字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2117.2012.05.036

摘要

新的一年，“高手论技”继续伴随大家前行，身处一线的你，就那些技术上最常遇到的故障、最需要解决的难题、最成熟的应用……都可以在此畅所欲言，各抒己见。是继续围观还是现身说法，新浪微群http：／／q．t．s_na．corn．cn／264976，期待您的共同参与。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘宗凡		32	15	2.0	2.0