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摘要:
阐述工学结合人才培养的实践情况,从课程体系、教学组织、管理体制、师资队伍、评价模式等方面,分析了工学结合的方式和高职人才培养的内涵及类型,对高职人才培养进行理论和实践的思考与探讨。
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文献信息
篇名 工学结合人才培养模式实践研究
来源期刊 幸福生活指南:高等职业教育 学科 教育
关键词 工学结合 高职教育 人才培养
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 I0043-I0044,I0049
页数 2页 分类号 G42
字数 3161字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0801.2012.03.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘彦姝 52 41 4.0 4.0
2 李志勇 29 16 2.0 2.0
3 徐景学 21 53 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
工学结合
高职教育
人才培养
研究起点
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期刊影响力
幸福生活指南·高等职业教育
月刊
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576
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