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摘要:
本文针对当前初中英语写作教学中存在着学生对写作有畏惧和不重视的心理,以及教师没有很好重视写作教学的现象,探讨了根据英语写作的教学实际,该怎样来进行有效英语写作教学。可以由这几个方面入手:激发兴趣,由浅入深,循序渐进;练句型;重复述;巧改写。
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文献信息
篇名 掌握写作策略 进行有效写作
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 掌握 写作 策略 进行 有效 写作
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 157-158
页数 2页 分类号 H315
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
掌握
写作
策略
进行
有效
写作
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
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