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摘要:
“穿插”原是文学创作中的一种笔法,穿插的内容虽不属于情节的主线,却是有助于读者了解情节发展或作品思想的重要因素,不可省略。上课虽然不完全等同于写文章,但穿插的原理却是共通的。
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文献信息
篇名 语文课堂教学艺带点滴
来源期刊 中学课程辅导:教师通讯 学科 教育
关键词 语文课堂教学 情节发展 文学创作 穿插 文章 上课
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号 G633.3
字数 1847字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 王朝霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂教学
情节发展
文学创作
穿插
文章
上课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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