“二氧化碳的制取和性质”课模设计探讨

• 作者: 王宪德
• 来源期刊: 化学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 中学实验教学 实验活动课 课模设计
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 聚焦课堂
• 页码范围: 27-29
• 分类号: G633.8
• 字数: 749字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6629.2012.02.011

摘要

为体现课改精神，彰显科学探究的魅力，针对鲁教版实验教材“二氧化碳的制取和性质”实验设置简单等问题，设计了活动式、探究式和学案式3种教学模式和同仁们进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宪德		1	0	0.0	0.0