化学教学期刊
出版文献量(篇)
6853
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化学教学

Education in Chemistry

CAJST

影响因子 1.0005
本刊的出版宗旨是为广大的中学化学教育工作者提供最新的教育教学理论、各地化学教学实践经验总结和化学科学前沿知识,为探讨中等化学的教育改革、提高教师的师德和教学水平服务。
主办单位:
华东师范大学
期刊荣誉:
中等数学类核心期刊(92、96、00) 
ISSN:
1005-6629
CN:
31-1006/G4
出版周期:
月刊
邮编:
200062
地址:
上海市中山北路3663号
出版文献量(篇)
6853
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目录
  • 作者: 赵国敏
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  6-8
    摘要: 在新课程倡导的"自主、探究、合作"的学习方式的理念指导下,结合概念转变理论,探讨了在概念转变教学中将POE策略扩展为PEODE策略的重要意义。通过具体的教学案例阐述了如何运用PEODE策略来...
  • 作者: 范汝广
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  9-11
    摘要: 课堂上的特色化学语言能够使课堂充满生机,它具有"感染性、形象性、幽默性、有文采"的特色,可通过巧用修辞、借助文学语言等方式逐步形成。
  • 作者: 孙建明 王后雄
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  13-16
    摘要: CPS是英文Creative Problem Solving的缩写,它的中文意思可译为"创造性问题解决"。重点探讨多维尔(Dorval)四成分八阶段CPS模型的内容及特点。CPS模型强调发散...
  • 作者: 陈心忠
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  17-18
    摘要: 针对教学过程中不真实、不平等、不精彩的教学互动现象,提出针对性的应对策略:追求真实的互动课堂,共建师生平等互动,构建动态的互动课堂。只有这样,才能在高效的教学互动中实现学生的全面发展和教师的...
  • 作者: 朱少祥
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  19-20
    摘要: 结合活动案例,从学生质疑的捕捉、教材内容的拓展、生活素材的利用以及社会资源的发掘等四个方面,介绍了课外探究活动的组织过程和一般方法。
  • 作者: 周仁鸽
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  21-23
    摘要: 高效课堂追求教学价值的多元与整合。结合教学实例,尝试从学科价值的体验、科学方法的形成及学科体系的构建等方面,来达成高效的课堂认知,对教育实践有一定的指导意义。
  • 作者: 杨基松
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  23-26
    摘要: 叙述了对"苯的结构与性质"的教学设计及其随后的教学改进过程。教研组教师通过对第一次设计与教学的观摩,着重从教材的处理、情景的引入、化学学科的核心思想等方面进行了深入的探讨,并进行教学跟进,体...
  • 作者: 王更飞
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  27-29
    摘要: 教学要符合学生的心理发展顺序,将一些心理学的基本原理运用到化学课堂教学中,在知识传承的基础上有所创新,让教学形式与内容都能达到和谐统一,将会大大提高教学效率,改善师生之间的关系,提高师生教学...
  • 作者: 李宏春
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  30-31
    摘要: 根据教学实践,结合"二氧化硫的性质和作用"的教学,浅谈如何在课的引入时促进生成,如何在授课过程和归纳总结中引发生成。
  • 作者: 王瑶
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  32-33
    摘要: 要让学生学会学习,注意引导学生升华学习经验。"升华"包括:让学生用实践经验取代肤浅的表象经验;让学生的感性经验上升为理性经验;让学生的个别经验上升为类别经验;让学生的方法经验上升为策略经验;...
  • 作者: 汪英
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  34-37
    摘要: 结合酸碱盐知识,引导学生探究"稀盐酸中的哪种微粒使紫色石蕊试液变成红色",总结得出设计此类对比实验的三种探究方法:归纳法、排除法和反应法。参照教例的探究方法,学生自行设计并完成"CuSO4溶...
  • 作者: 张礼聪 郭君瑞
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  38-40
    摘要: 在"观念建构"理念下对"硫和含硫化学物相互转化"进行了教学设计,并对各教学环节的设计意图进行了分析阐述。
  • 作者: 朱正德
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  43-44
    摘要: 用氯化铁溶液与碘化钾溶液反应来证明化学反应有一定限度的实验方案,一般都采用"CCl4-KSCN"法,通过对"CCl4-KSCN"法的实验验证和实验研究,发现此方案的缺陷是I3-离子颜色对Fe...
  • 作者: 黄景华
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  45-46
    摘要: 用干燥管、注射器、输液管和加液器组装成微型气体实验装置,用于固体和液体反应制取气体,并能直接在气体发生装置中密闭地进行性质实验探究。
  • 作者: 杨树芹 程真
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  47-48
    摘要: 打破传统的用硝酸清洗银镜的思维定势,历经多次实验探究总结了两种清洗银镜的新方法:1.氯化铁溶液清洗,2.盐酸或硫酸清洗。此两法清洗原理不同,但与传统的清洗方法相比具有操作更安全、产物无毒害、...
  • 作者: 雷和平
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  48-49
    摘要: 制备的Fe(OH)2沉淀很难长时间保存,常观察到灰绿色,很难观察到白色。优化实验流程,彻底排除O2的干扰,便于长时间观察Fe(OH)2的颜色。通过实验流程的设计,渗透化工流程美学教育。
  • 作者: 孙姝萌 钟军辉
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  50-52
    摘要: 针对苏教版《有机化学基础》选修模块专题四第三单元"活动与探究"栏目银镜反应实验中出现的异常现象,从理论分析、科学猜想、实验探究三方面进行了研究。旨在对未知物质的研究提供参考。
  • 作者: 于永民 邹正良
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  52-53
    摘要: 针对苏教版《化学1》中"二氧化硫水溶液中滴加氯化钡溶液再滴加过氧化氢溶液"探究实验的不足,巧妙地设计了在无氧氛围中把SO2气体通入BaCl2溶液中,然后再滴加双氧水,取得了非常明显的效果。
  • 作者: 陈玉荣
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  54-55
    摘要: 介绍了为突破气体摩尔体积教学难点而设计的几个创新实验,简述了创新实验在概念教学中的重要作用。
  • 作者: 张琳 江锡钧
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  59-60
    摘要: 以过碳酸钠为素材,原创一道化工流程题,把化学反应原理中的氧化还原反应、元素化合物知识、化学基本计算、化学实验原理和实验基本操作等有机结合起来,打破知识块间的界限,强调学科内综合,体现新教材的...
  • 作者: 程少军
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  61-63
    摘要: 化学实验作为化学学科的重要特征之一,是高考化学试题的重要组成部分。物质检验实验题是化学实验中一种常见题型。根据解决问题过程模式,结合教师提出的化学实验问题解决的心理机制,尝试使用物质检验实验...
  • 作者: 叶静怡 麦裕华
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  64-67
    摘要: 提出使用求异法和共变法分析对照实验的设计意义与方法,对典型化学试题进行分析,提出培养学生求异法和共变法逻辑思维的教学建议。
  • 作者: 王永森 魏建业
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  67-68
    摘要: 将差量法的原理——等比定律的表达式进一步变形,并应用变形式对差量法解题进行了解析。
  • 作者: 陈福盛
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  69-69,74
    摘要: 对于通式相同的烃类物质以等物质的量组成的多元混合物,通过整合分析其形成"加和式"的规律,寻绎简易归化问题的分析方法,从而使问题得到快速解决。
  • 作者: 盛根玉
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  70-74
    摘要: 介绍了1900-1950年期间,近现代科学的精神和内容是如何渗入中国的化学化工领域。通过对中国工业化学家、"侯氏制碱法"创始人侯德榜贡献的陈述和中国化学共同体形成及其社会价值的分析,试图对有...
  • 作者: 仝珊 王明召
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  75-77
    摘要: 衔接高中有机化学酯类等知识,介绍常用热敏纸的成分及显色原理,并扼要介绍几种新型热敏纸,为一线教师提供STS角度的高中有机化学教学材料,以帮助高中生扩展有机化学知识。
  • 作者: 段昌平
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  77-79
    摘要: 以实验为载体引导学生开展探究学习,是培养学生科学素养的最佳途径。然而学生探究学习的成果,时有不被某些联考或调考所认可,甚至被认为是错误的。如有命题者认为:铜与浓硫酸共热反应到后来浓硫酸变为稀...
  • 作者: 周娜 郑柳萍
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  79-81
    摘要: 在分析美国高中化学教材《CHEMISTRY:Concepts and Applications》(《化学:概念与应用》)中的考试小贴士的基础上,提出了这些小贴士对我国中学化学教学中如何指导学...
  • 作者:
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  81-81
    摘要: 各位读者,欢迎您向《化学教学》投稿。在投稿时,请您务必注意以下几点: (1)文章必须配有中文摘要和关键词。 (2)插图须用绘图软件绘制,要求清晰、准确、规范。在插图的正下方必须标明图序号...
  • 作者:
    刊名: 化学教学
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: “华东师范大学国家级教师教育实验教学中心——化学分中心”、“上海市青少年科技人才培养基地——华东师范大学化学实践工作站”成立近三年来,利用国家“985工程”重点建设高校的化学教育和科学研究等...

化学教学基本信息

刊名 化学教学 主编 叶建农
曾用名
主办单位 华东师范大学  主管单位 国家教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1005-6629 CN 31-1006/G4
邮编 200062 电子邮箱 ecnuhxjx@163.com
电话 021-62232484 网址 www.chemedu.cn
地址 上海市中山北路3663号

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