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摘要:
化学实验作为化学学科的重要特征之一,是高考化学试题的重要组成部分。物质检验实验题是化学实验中一种常见题型。根据解决问题过程模式,结合教师提出的化学实验问题解决的心理机制,尝试使用物质检验实验题"问题解决"模式,促进学生提高解答该类实验题的能力。
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文献信息
篇名 物质检验实验题“问题解决”模式应用评析
来源期刊 化学教学 学科 教育
关键词 物质检验 化学实验题 问题解决模式
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 测量评价
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号 G633.8
字数 3456字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程少军 华中师范大学化学教育研究所 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
物质检验
化学实验题
问题解决模式
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教学
月刊
1005-6629
31-1006/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-324
1979
chi
出版文献量(篇)
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24
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