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整合信息技术,提高思想品德课教学实效
信息技术
思想品德
整合实效
现代信息技术在小学品德课教学中的应用
现代信息技术
小学品德课
教学最优化
浅谈信息技术与初中思想品德课程的整合策略
初中
思想品德
信息技术
整合策略
借助多媒体信息技术 优化思想品德课教学
信息技术
优化
思想品德教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术优化品德课堂
来源期刊 祖国:教育版 学科 教育
关键词 信息技术 思想品德 导之以行 道德情感
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 417
页数 1页 分类号 G623.15
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李冉冉 4 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
思想品德
导之以行
道德情感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
祖国:教育版
其它
1673-8500
出版文献量(篇)
11319
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18
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