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摘要:
【正】高一新生第一次接触到矢量很不习惯,对这个既有大小又有方向的量,学生感到不好理解。且矢量遵从特殊运算法则,对矢量合成、分解等许多不同于标量的特点,学生感到奇怪。我们教师如何从教学实践和学生实际情况出发,让学生顺利地从"代数和"的思维向"矢量和"的
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内容分析
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文献信息
篇名 思维的质变——从“代数和”向“矢量和”的跨越
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 矢量和 高一新生 平行四边形定则 力的合成 合外力 平抛运动 勾股 速度方向 曲线运动 分速度
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G633.7
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作者信息
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1 张芳华 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
矢量和
高一新生
平行四边形定则
力的合成
合外力
平抛运动
勾股
速度方向
曲线运动
分速度
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
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45
总被引数(次)
2716
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