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摘要:
根据新课改"有效教学"的精神要求,以及偏远农村初级中学地理教学设施差的实际情况,几年来我在地理教学中逐渐摸索出一套能积极调动学生学习积极性,又能较好发展学生各种素质的教学方法,我把它归结为"导、读、议、讲、练"综合地理教学法。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈“导、读、议、讲、练”综合地理教学法
来源期刊 陕西教育 学科 教育
关键词 地理教学法 学习积极性 有效教学 教学设施 中学地理 教学方法 学生 课改
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 理论视窗
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号 G633.55
字数 1655字 语种 中文
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1 赵建民 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
地理教学法
学习积极性
有效教学
教学设施
中学地理
教学方法
学生
课改
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期刊影响力
陕西教育(教学)
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chi
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13053
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