¨自言自语¨口语教学法的应用模式

• 作者: 林露演
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 自言自语 口语教学法
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 专业建设
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2953字
• 语种: 中文

摘要

本文结合当前中职生的口语现状和自身的教学经验，以二语习得理论为基础．提出“自言自语”口语法“输入一吸收一输出”的应用模式，并对其进行详细的阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林露演		4	8	1.0	2.0