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摘要:
教师批改学生作业的过程不是一个简单机械性的重复劳动,而是一种复杂的、具有创意的过程,需要教师凭着对教育事业的执着追求,凭着对学生高度负责的精神,才能够把学生的作业批透,获得教学信息反馈的第一手资料,为课堂教学打下基础.
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浅淡
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作业批改
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作业批改模式
探究
小学数学作业批改的几点建议
数学作业
作业批改
批改方式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 数学作业批改方法浅析
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学数学 作业批改 方法指津
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119
页数 分类号
字数 1748字 语种 中文
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1 杜爱英 2 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
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小学数学
作业批改
方法指津
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