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摘要:
指导小学生习作是小学语文教学的重要部分,如何让小学生写作文时能够有话可说,有处着手,有事可写,喜爱作文呢?笔者认为,学生写作时,他们的脑海中必须有大量的素材,捕捉并积累素材是写好文章的首要环节。那么,如何指导小学生寻找写作的素材呢?
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浅谈如何指导小学生学写作文
指导方法
小学作文教学
兴趣
读写结合
浅谈小学生的写作指导
小学生
写作指导
如何指导学生积累语文写作素材
语文写作素材
阅读
生活
歌曲
小学生作文素材从哪里来
作文素材
生活积累
活动生成
阅读丰富
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 指导小学生寻找写作的素材
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 积累素材 小学生 写作 小学语文教学 学生习作 作文 文章
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴秀梅 5 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
积累素材
小学生
写作
小学语文教学
学生习作
作文
文章
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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