提高小学语文教学实效性初探

• 作者: 丁文玲
• 来源期刊: 河南教育：基教版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 教学实效性 其他学科 理解能力 教育家 小学生 数学
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 视点
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1658字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2012.06.037

摘要

一位教育家说过。数学是所有科学的基础．而语文则是这个基础的基础。对于一个小学生来说学不好语文．就会连最基本的理解能力都不具备．也就无从谈起学好其他学科。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁文玲		2	1	1.0	1.0