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摘要:
作为一种必然的学术发展趋势,交叉学科不仅已成为现代学术生长最主要的特征之一,而且也成为高校德育理论研究和实践探索必须直面的当代视野.从20世纪80年代以来,我国高校德育领域就密切关注交叉学科的建设和发展,鼓励不同学科之间的合作与交流,以拓展更为广阔的德育空间.在当今经济全球化、社会信息化、文化多元化和教育国际化背景之下,高校德育只有与时俱进,借助其他学科知识的启发和合力作用,才能更加迅速、有效地选择适切的创新路径.
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篇名 交叉学科视野下的高校德育创新
来源期刊 中国高等教育 学科
关键词
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 德育与党建
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严建雯 56 396 11.0 17.0
2 陶娟 11 23 3.0 4.0
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国高等教育
半月刊
1002-4417
11-1200/G4
16开
北京市海淀区文慧园北路10号
2-268
1965
chi
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