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数学教学生本教育的实践与思考
数学教学生本教育的实践与思考
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摘要：
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践行生本教育理念,培养学生数学思维
生本教育
问题意识
一题多解
合作交流
数学思维
"对话式教学"在小学数学生态课堂中的实践与思考
对话式教学
小学数学
生态课堂
实践思考
小学语文生命教育绘本教学的实践与思考
绘本
生命教育
小学
初中数学教学与学生综合实践相结合的思考
数学
实践教学
综合实践
利润
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文献信息
| 篇名 | 数学教学生本教育的实践与思考 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（教与学） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（7） | 所属期刊栏目 | 教学论坛 |
| 研究方向 | 页码范围 | 83 | |
| 页数 | 分类号 | G4 | |
| 字数 | 1481字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学生数理化(教与学)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
12423
总下载数（次）
3
总被引数（次）
4051
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