技术准备计划：美国衔接中学与中学后教育的策略

• 作者: 李玲玲 王璞
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 技术准备计划 中学后教育 美国社会 衔接 20世纪90年代 中学教育 经济发展 教育改革
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 95-95
• 页数: 1页
• 分类号: G710

摘要

20世纪90年代美国实施的“技术准备计划”是衔接中学教育与中学后教育的重要策略之一，是美国解决经济发展、人才需求和教育改革等问题的一项策略，是美国社会多方面需求的综合反映。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玲玲	厦门大学教育研究院	34	127	4.0	11.0
2	王璞	厦门大学教育研究院	29	92	5.0	9.0