作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
朱永新先生提出教育的终极目标是让师生享受“幸福完整的教育”,唤起我对教育更多美好的憧憬,深感“幸福完整的教育”是顺应人性的,是对教育本质的高度概括。是的,教育本应该是完整的,也只有完整的教育才有教育的幸福可言。但是多少年来,教育常常是片面的,在现实中仍然存在着令人深恶痛绝的应试教育,它破坏了教育的完整性,导致教育者的无奈、受教育者的痛苦。从这个意义上讲,
推荐文章
追求真实、简约、生态的音乐课堂
真实
简约
生态
高效
执着追求真善美——伍尔芙与福克纳文艺思想比较
伍尔芙
福克纳
文艺思想
比较研究
个性化作文应追求真善美
个性化
作文
真善美
生命教育的内涵:本真追求
生命教育
存在意识
本真追求
唤醒意识
完善教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 追求真正韵教育
来源期刊 湖北教育:综合资讯 学科 教育
关键词 教育本质 求真 受教育者 应试教育 幸福 朱永新 师生
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 专栏
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G40-011
字数 1038字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李吉林 8 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育本质
求真
受教育者
应试教育
幸福
朱永新
师生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-385
2001
chi
出版文献量(篇)
8017
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1060
论文1v1指导