作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“思想道德修养和法律基础”课是高等学校思想政治理论课程中的核心课程,在高等学校学生学习理论知识、树立学习理念、养成良好习惯、培养健康人格、实现长远发展等方面发挥着重要的作用。教师要在尊重和发挥大学生主体性、创造性生的基础上,运用案例法、参与法等多种方式进行教学,从而激发学生的学习热情,切实提高“思想道德修养和法律基础”课的教学效果。
推荐文章
高校《思想道德修养和法律基础》课程教学的方法探讨
高校
思想道德修养与法律基础
教学方法
与时俱进优化"思想道德修养与法律基础"课教学话语
'思想道德修养与法律基础'课
优化教学话语
幽默生动
大学生
浅谈"思想道德修养与法律基础"课的实践教学
'思想道德修养与法律基础'课
教学实践
探讨
《思想道德修养与法律基础》案例教学探析
《思想道德与法律基础》课
案例教学
原则
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校“思想道德修养和法律基础”课教学探讨
来源期刊 新乡学院学报:社会科学版 学科 教育
关键词 “基础”课 教学目标 教学方法
年,卷(期) xxxyxbshkxb_2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 164-166
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安彩英 新乡学院社会科学部 26 42 4.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
“基础”课
教学目标
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新乡学院学报(社会科学版)
季刊
1674-3334
41-1398/C
大16开
河南省新乡市金穗大道东段191号
1987
chi
出版文献量(篇)
2646
总下载数(次)
954592
论文1v1指导