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摘要:
在高校中进行艺术教育,有利于提升学生的审美情感,提升学生的探索与创新能力,有利于培养全面发展的高素质人才。钢琴欣赏课作为一门普通高校的选项课,越来越受到广大学生的欢迎,但是如何才能把钢琴艺术欣赏课上好,让学生从中学到东西,还有待高校教师的进一步研究。本文就目前我国普通高校中钢琴欣赏课的教学现状、教学的目标、教材的选用、鉴赏的方法以及考核标准进行分析。目的是了解钢琴欣赏课的现状,更好地进行欣赏课的教学,提升学生音乐素养,激发求知欲望,锻炼思维能力。
内容分析
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文献信息
篇名 高校钢琴艺术欣赏课探究
来源期刊 大舞台 学科 教育
关键词 高校 钢琴艺术 欣赏 探究
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 237-238
页数 2页 分类号 G40-014
字数 3596字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-1200.2012.10.124
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾慧敏 四川理工学院艺术学院 21 26 3.0 4.0
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高校
钢琴艺术
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探究
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相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
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