数学思想方法教学的几点思考

• 作者: 程茂山
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学思想方法教学 数学问题 数学理论 理解过程 个体经验 知识 学生
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

与数学的概念和原理相比,数学思想方法是一种关于怎样解决数学问题、如何获得数学理论和技能的知识,它的获得不是学生对所学知识的简单认同,而是一个复杂的理解过程,也是一个内在的、主动的参与过程。在这个过程中,学生自己的直接感受和个体经验的积累是非常重要的。因此,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程茂山		6	0	0.0	0.0