通过质疑培养创新思维

• 作者: 杨璐
• 来源期刊: 课堂内外：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 能力的培养 创新思维 “质疑” 学生创新能力 素质教育 科学探究方法 提出问题 物理课本
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 生本教育
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 1008字
• 语种: 中文

摘要

在实施素质教育的今天。时代已向我们提出这样的要求：教育要以创新能力的培养为根本目的．以有效地培养学生创新能力为衡量教育成败的重要标准。在我们初二物理课本一开始就谈到科学探究方法的第一步：“观察与提出问题”。由此可见，学生只有学会“质疑”才能跨进创新思维的门槛。以下是我对培养学生的质疑能力有一些感悟。现与大家交流。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨璐		2	0	0.0	0.0