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原型范畴理论在大学英语教学中的应用
原型范畴理论在大学英语教学中的应用
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摘要：
范畴以原型成员为中心,通过家族相似性原则不断向外扩展和延伸。在语言学习中,我们可以找出各种语言点的原型,再扩充新的知识。本文旨在探讨原型理论在大学英语教学中的应用,希望能给英语教学一点借鉴。
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文献信息
| 篇名 | 原型范畴理论在大学英语教学中的应用 | ||
| 来源期刊 | 吉林广播电视大学学报 | 学科 | 文学 |
| 关键词 | 原型范畴理论 大学英语教学 词汇 句法 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（10） | 所属期刊栏目 | 外语教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 117-118 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | H319 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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期刊影响力
吉林广播电视大学学报
主办单位：
吉林广播电视大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-7508
CN：
22-1297/G4
开本：
大16开
出版地：
长春市人民大街6815号
邮发代号：
12-363
创刊时间：
1988
语种：
chi
出版文献量（篇）
10376
总下载数（次）
34
总被引数（次）
14625
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