大学专门用途英语教学的多元化模式探究

• 作者: 操林英
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 专门用途英语教学 多元化 教学理念 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 外语时空
• 页码范围: 155-157
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 4814字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2012.11.061

摘要

专门用途英语是应用语言学研究领域的一个热门学科,也是大学英语的组成部分,ESP教学将作为中国高校英语教学的重要发展方向.基于此,在结合先进的教学理念和 ESP 教学现状的基础上试图探索一个多元化的教学模式.这一多元化教学模式包括多元化的人才培养模式,以人为本的课程设置,多元化的教学资源、教学方法和教学评价体系,同时指出这一教学模式对教师、学生和学校软硬件提出的要求,以期为学生将来在语言和专业实际运用领域发展打下良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	操林英	陕西师范大学外国语学院	9	8	2.0	2.0