浅析情感变量在独立学院英语口语教学中的影响

• 作者: 杨贺
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 文学
• 关键词: 情感变量 独立学院口语 沉默 影响
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 页码范围: 60
• 分类号: H31
• 字数: 2258字
• 语种: 中文

摘要

目前独立学院口语课堂沉默现象严重,提高学生口语交际能力成为老师讨论的密切话题.本文讨论焦虑、自信和自尊这三个情感变量对打破课堂沉默的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨贺	长春理工光电信息学院基础教学部大英教研室	8	1	1.0	1.0