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摘要:
培养小学生的阅读能力,教师要精心的设计教学过程,注重激发学生的阅读兴趣,传授阅读方法,同时引导其内化阅读内容,从而提高阅读质量.从学生的实际情况出发,探索出适合教师指导和学生阅读的有效途径、方法、原则,形成“以读为本”的阅读教学操作体系,达到让学生爱读书,会读书的目的.
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如何正确培养小学生的阅读能力
阅读
培养
能力
兴趣
浅谈农村小学生阅读能力的培养
农村小学生
阅读能力
阅读资源
浅谈小学生阅读能力的培养
小学阶段
阅读能力
有效培养
如何培养小学生的语文阅读能力
小学生
阅读能力
写作水平
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈如何培养小学生的阅读能力
来源期刊 时代报告(下半月) 学科 教育
关键词 小学生 阅读教学 激发兴趣
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 300
页数 分类号 G623.23
字数 2825字 语种 中文
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1 吴文莲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
阅读教学
激发兴趣
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
时代报告(下半月)
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